Enseñando historia con Minecraft

La industria del videojuego sigue ganando espacios. Durante la pasada Araba Encounter, nos hemos sorprendido al descubrir las aplicaciones pedagógicas del popular juego Minecraft, que está ya presente en aulas de varios países para ayudar a los alumnos a aprender historia, biología, matemáticas o física. Creado por el sueco Marcus “Notch” Parssons en 2010, Minecraft permite al jugador crear sus propios mundos con total libertad. Esta mezcla de exploración y construcción lo hace perfecto para, por ejemplo, recrear en grupo cómo era la antigua Grecia. El estudiante no escucha una exposición sobre cómo era el Partenón, sino que trabaja en equipo para “reconstruirlo” según las pautas arquitectónicas que le proporciona el profesor. La diferencia es evidente.

La necesidad de incorporar la tecnología a las aulas debería ser un debate superado. Según datos de la Organización Internacional del Trabajo, el 95% de los empleos tienen algún componente tecnológico, lo que confirma que estas materias deberían estar de forma práctica y transversal ya en Primaria. Médicos, diseñadores, transportistas, cocineros, hosteleros o fontaneros, todos ellos comparten el uso diario en su trabajo de elementos técnicos. ¿Por qué no enseñar unas nociones básicas de programación a todos los estudiantes? El objetivo es que los niños entiendan de informática, como si se tratara de un idioma más.

Puede valer el ejemplo de Gran Bretaña, donde se ha incorporado al sistema educativo el aprendizaje de código de programación. No es necesario que todos sepamos fabricar una impresora 3D o crear un robot, pero sí sería deseable que los jóvenes de ambos sexos vayan aprendiendo cómo funcionan los elementos tecnológicos relacionados con sus futuros trabajos. También es revelador el caso de Dinamarca, donde el Gobierno ha recreado toda la geografía del país al detalle, calle por calle, casa por casa y farola por farola, para generar una simulación en Minecraft que se utiliza con fines educativos, y que de hecho se está utilizando ya como apoyo didáctico para aprender geografía, principios medioambientales, historia o urbanismo.

La historia también tiene su traslación al universo Minecraft. En Japón, un profesor pidió a sus alumnos una réplica del campo de concentración Manzanar en el que más de 110.000 japoneses-americanos fueron encarcelados durante la Segunda Guerra Mundial. Ya no sorprende a  nadie que se utilicen en la misma frase las palabras “videojuegos” y “educativos”. Las alternativas no dejan de crecer, aunque muchas de ellas se desaprovechan por la resistencia a cambiar el sistema educativo.

Y es que las posibilidades son infinitas: construir una pirámide egipcia, plantar de golpe todo un bosque o recrear el ataque que realiza un virus a una célula, como muestra el siguiente vídeo. Ojala las “pizarras electrónicas”, que en muchos colegios apenas sirven para ver vídeos, sirvan para hacer realidad la tan repetida apuesta por las nuevas tecnologías. Ya no se trata de aprender filosofía con el mismo sistema de enseñanza que utilizaba el propio  Sócrates: yo dicto y tu apuntas. Ahora el alumno tiene a su disposición herramientas inimaginables hace unos años para aprender de forma activa y participativa. Ojala las autoridades educativas lo sepan ver.

Las niñas y las nuevas tecnologías


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Durante la Araba Encounter, tuvimos la ocasión de hablar con varios expertos sobre el acceso de las niñas a las nuevas tecnologías y la escasa atracción que tienen por temas como la robótica, la programación, las impresoras 3D… Las reflexiones sobre esta cuestión llevan ya años dando vueltas por los despachos de las universidades, ante el dato de que en las carreras técnicas, menos del 30% del alumnado es femenino. ¿Es un porcentaje que hay que aceptar con naturalidad? ¿O hay que intentar revertirlo?

En la party alavesa, se puso en marcha un taller con el título “Girls&Tech”, impartido por Camp Tecnológico, en el que niñas y chicas jóvenes pudieron aprender, explorar sus capacidades creativas y trabajar en equipo. La estrategia propuesta por  los creadores del taller era apostar por la parte más práctica y creativa para fomentar el interés de las niñas, que no muestran el mismo interés que los niños en cuestiones como la programación pura. Jesús Angel Bravo, director de Camp Tecnológico, nos dio un dato revelador: un estudio de la Universidad de Stanford desvela que las niñas son más receptivas a las nuevas tecnologías y a la programación si se les ofrece formación adecuada a sus gustos entre los 8 y los 10 años.

Bravo también nos habló de otros proyectos internacionales, como Girls Who Code (Mujeres Que Programan), puesto en marcha en 2012 en Estados Unidos para despertar el interés de las niñas y jóvenes por la programación, del Rails Girl, una comunidad que surgió en Helsinki 2010 con el mismo objetivo, y de She++, una iniciativa creada por investigadoras y exalumnas de la Universidad de Stanford para inspirar a nuevos talentos.

Nos quedamos con una conclusión: el taller organizado, al igual otros similares puestos en marcha hasta la fecha, fue un éxito. Las niñas aprendieron a instalar luces LED en sus zapatillas o en un otros soportes, a activar muñecos por movimiento, a robotizar una calabaza… es decir, sí mostraron interés por buscar aplicaciones prácticas a la programación y la robótica. La clave es el cambio de formato y de enfoque, porque parece que las niñas prefieren que creatividad y nuevas tecnologías vayan unidas.

Los riesgos de los smartphones

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¿Qué pautas deben transmitir los padres a sus hijos cuando comienzan a utilizar teléfonos móviles? ¿Qué claves deben conocer los nuevos usuarios de smartphones sobre privacidad y seguridad? Cuestiones como éstas han sido abordadas hoy en una conferencia impartida en la Araba Encounter, la party informática que nace este año en Alava y en la que Infotres asume las tareas de Comunicación. Además de muchas oportunidades para aprender, tendremos sin duda momentos de diversión y encuentros con viejos conocidos de la Euskal Encounter y la Gipuzkoa Encounter.

La charla, muy didáctica, se ha basado en la guía de buenas prácticas ‘Mi primer Smartphone‘, editada por la Asociación Internet & Euskadi en colaboración con la Agencia Vasca de Protección de Datos. Julio Usandizaga y Venan Llona, de la Asociación Internet & Euskadi, han explicado la necesidad de informar y educar a los niños sobre cómo disfrutar de las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías. Diversos estudios revelan que la edad media de inicio en la telefonía móvil se sitúa entre los 10 y los 12 años, mientras que, según el INE; los menores con edades comprendidas entre los 10 y los 15 años utilizan en el 95% de los casos el ordenador, casi el 92% son usuarios de Internet y casi el 63% disponen de móvil. Por todo ello, es imprescindible incidir en la educación y el acompañamiento en esos primeros años para conseguir una sociedad digital avanzada y responsable.

Desde hoy hasta el 8 de diciembre, el Iradier Arena de Vitoria-Gasteiz acoge a 600 asistentes que disfrutan de una velocidad de conexión a Internet de 1Gb por segundo y múltiples actividades organizadas en las áreas de Arte Digital, Juegos, Software Libre y Hardware. La colaboración de Euskaltel, Diputación de Álava, Gobierno vasco, a través de la SPRI, y Ayuntamiento de Vitoria ha permitido poner en marcha un evento que aspira a consolidarse en el tiempo.

Reflexiones sobre la publicidad sanitaria engañosa

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¿Está nuestra salud en buenas manos? Los expertos participantes en la mesa redonda sobre ‘Publicidad sanitaria y publicidad engañosa’ han reflexionado sobre los riesgos para los pacientes que suponen determinadas campañas publicitarias de servicios y productos sanitarios. La banalización de la salud y la indefensión para la ciudadanía que suponen ciertas prácticas abusivas ha sido también objeto de reflexión, así como la necesidad de atajar prácticas que equiparan el acto médico con una simple transacción comercial.

Como responsables de comunicación del Colegio de Dentistas de Gipuzkoa, hemos tomado parte en el desarrollo de las actividades integradas en la Semana de la Salud Oral. La campaña de sensibilización realizada durante todo el año para alertar sobre los riesgos de las ofertas y promociones que únicamente buscan la mercantilización de la salud ha resultado un éxito. Además, se ha constatado que se trata de una preocupación compartida en el ámbito sanitario, ya que esta mesa redonda ha contado con la colaboración del Colegio de Médicos de Gipuzkoa, el Colegio de Enfermería de Gipuzkoa, el Colegio de Farmacéuticos de Gipuzkoa, el Colegio de Veterinarios de Gipuzkoa, el Colegio de Abogados de Gipuzkoa y el Consejo Vasco de Dentistas.

La participación en la mesa redonda del magistrado Pedro José Malagón, titular del Juzgado de lo Mercantil nº 1 de San Sebastián, y del fiscal jefe del Tribunal Superior de Justicia del País Vasco, Juan Calparsoro, ha permitido analizar en profundidad las competencias del Ministerio Fiscal y las implicaciones legales, incluso penales, que entraña la comercialización de productos sanitarios mediante engaños o señuelos. La necesidad de proteger la salud pública ante la proliferación de ofertas, promociones y descuentos que se centran en criterios económicos más que profesionales o de atención sanitaria también ha estado sobre la mesa.

Así, Malagón ha desgranado la sentencia del pasado mes de marzo del Juzgado de lo Mercantil nº 12 de Madrid contra Vidaldent, que condenó a la franquicia a retirar inmediatamente una campaña en la que prometía a los pacientes que recuperarían “toda la funcionalidad y estética de su boca en un solo día”. La realidad es que estos tratamientos requieren de un estudio previo de varios días, y que los dientes provisionales colocados en este tipo de implantes no son definitivos y deben ser reemplazados meses después.

El presidente del Colegio de Dentistas de Gipuzkoa, Tomás Gastaminza, ha expresado la “honda preocupación” que provoca el actual “mercadeo sanitario”, que está confundiendo a un gran número de pacientes en torno a los presupuestos que reciben con precios con la coletilla “desde” o con “garantías de por vida”, algo impensable en el ámbito de la salud. En su opinión, es necesario seguir el ejemplo de países como Francia, Alemania o Bélgica, donde la publicidad sanitaria está prohibida o muy restringida para proteger mejor al ciudadano. “Son las instituciones que nos rigen las que tienen que frenar esta espiral. Ese es el espejo en el que nos tenemos que mirar”, ha afirmado.

También ha tomado la palabra José Manuel Etxaniz, presidente del Colegio de Veterinarios de Gipuzkoa y Jefe de Servicio de Salud Pública y Animal del Ayuntamiento de San Sebastián, quien ha criticado la “nefasta invasión” de determinadas publicidades en el ámbito sanitario, al tiempo que ha reclamado que la Administración actualice la normativa sobre estas cuestión: “La salud de los consumidores exige el respeto de todos los operadores”, ha apuntado. Y Blanca Castaño, técnico de Ordenación Sanitaria del Departamento de Salud, ha aportado la visión de la Comisión de Publicidad Sanitaria del Gobierno vasco y ha detallado sus funciones, funcionamiento y retos futuros.

De igual forma, Natividad Goñi, vocal de la Autoridad Vasca de la Competencia, ha aportado el punto de vista de la Administración ante los conflictos que surgen al confrontar la libre competencia con la salud y la seguridad jurídica. Desde el Colegio de Dentistas, Gastaminza ha considerado que la liberalización de la actividad publicitaria sanitaria no puede ser considerada como una “barra libre” en la que se desplieguen mensajes sin restricción alguna, basados en argumentos exclusivamente economicistas. Por su parte, José Manuel Urkiri, letrado de la Unión de Consumidores de Euskadi, se ha referido a la situación de los pacientes ante los engaños a los que están expuestos con campañas que únicamente buscan atraerles con reclamos que no se ajustan a la realidad.

16.000 lagunetik gora parte hartu dute 22. Euskal Encounterren, jarduera frenetikoko lau egunetan

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Euskaltel Fundazioak antolatutako eta Euskaltelek, Bizkaiko Foru Aldundiak eta Eusko Jaurlaritzak babestutako lan-patyak 6.000 informatika eta teknologia berrien zale bildu ditu eta 10.000 lagun baino gehiagok bisitatu dute

Openguneak, jendeari irekitako zonak, bisitari asko izan ditu stand gunean eta, halaber, parte hartzea oso altua izan da solasaldietan, tailerretan eta hitzaldietan. ExpoSyFy erakusketa ere oso gune erakargarria izan da partyko kideentzat

Estatuko beteranoena eta handiena den topaketa Europako hitzorduen pareko informatika festa gisa finkatu da

Aurtengo berritasun nagusietako bat Z-Day apokalipsi zonbia izan da; 1.400 parte-hartzaile bildu ditu Continue reading

Más de 16.000 personas han tomado parte en la Euskal Encounter 22 durante cuatro días de actividad frenética

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La lan-party, organizada por la Fundación Euskaltel y patrocinada por Euskaltel, la Diputación de Bizkaia y el Gobierno vasco, ha reunido a más de 6.000 aficionados a la informática y las nuevas tecnologías y ha sido visitada por miles de personas

La zona Opengune, abierta al público, ha contado con 10.000 asistentes a la zona de stands, charlas, talleres y conferencias. También la ExpoSyfy se ha convertido en un punto de especial atractivo para todos los participantes en la party

El evento, el mayor y más veterano del Estado, ha convertido el BEC de Barakaldo en una fiesta informática a la altura de las principales citas europeas

Una de las novedades de este año, el apocalipsis zombie del Z-Day,  ha contado con 1.400 participantes Continue reading

¡¡Gran ambiente en la Euskal Encounter 22!!!!

Hemos disfrutado de cuatro intensas jornadas en la Euskal Encounter 22, con un ambiente excepcional y con infinidad de actividades relacionadas con la informática, los videojuegos y las nuevas tecnologías.

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Giro hobezina izan dugu Euskal Encounter 22an lau egunotan! Informatikarekin, bideojokoekin eta teknologia berriekin loturiko hamaika jardueraz gozatu dugu bertan izan garen 6.000 lagunok.

Music: Auquid – Save me

Google Glass betaurrekoek eta dronek teknologiaren erabilera sozialak bultzatuko dituzte

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Interes handia piztu dute Google Glass betaurrekoek eta, oraindik ere horien komertzializazioa orokortu ez den arren, aplikazio espezifiko ugari lantzen ari dira adituak, osasuna, arkitektura, irakaskuntza edo turismoa bezalako arloetan erabiltzeko. Alejandro Berzosa Iglesias eta Iván García García software-garatzaileek tresna horiek alor profesional anitzetan eta turismoan baliatzeko hainbat proposamen aurkeztu dituzte Euskaltelek, SPRIk eta Bizkaiko Foru Aldundiak bultzatutako Euskal Encounter 22 informatika partyan. Continue reading

Los participantes de la Euskal Encounter, la mayor party informática del Estado, deberán sobrevivir a un “apocalipsis zombie”

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  • Más de mil personas lucharán mañana, en el BEC de Barakaldo, por escapar de la invasión de los muertos vivientes, dando vida al mayor ‘real game’ con rol en vivo realizado nunca en el Estado español
  • El creador del comic The Walking Dead, Robert Kirkman, y el productor de la exitosa serie, David Alpert, serán entrevistados a través de videoconferencia, fruto de un acuerdo de colaboración entre Euskaltel TV y la cadena Fox
  • Un equipo de 80 estilistas se encargará de caracterizar a los infectados en esta espectacular aventura, que contará con “impresionantes sorpresas”, según adelanta Sabino San Vicente, coordinador de la Euskal Encounter Continue reading